Psihoanalitična psihoterapija

OPIS PRISTOPA

Na Sigmund Freud Inštitutu poučujemo sodobno psihoanalizo, se pravi temelje, ki jih je postavil Freud in prva generacija psihoanalitikov, kot tudi vse pomembne dosežke stoletnega razvoja psihoanalitske teorije in klinične prakse.

Študij psihoanalize se navezuje na spoznanje, da psihoanaliza ni niti naravoslovna niti humanistična ali socialno znanstvena poddisciplina, marveč je znanstvena disciplina s samostojnim predmetom, z dinamičnim nezavednim. Psihoanaliza je prvič metoda raziskovanja tega nezavednega, drugič obsega teorije o delovanju človeške duše in človeškega duha, ki temeljijo na spoznanjih, pridobljenih s to metodo. Tretjič je psihoanaliza uporaba teh teorij in spoznanj v obravnavi bolnikov, v socialnih, kulturnih in literarnih znanostih.

Učni cilj študentov je po eni strani v tem, da si pridobijo sposobnost spoznavanja samega sebe in uporabe psihoanalize kot terapevtske metode. Po drugi strani pa se hkrati naučijo uporabljati in se znanstveno soočati s psihoanalizo kot metodo zdravljenja – tudi v primerjavi in v razmejevanju od drugih psihoterapevtskih pristopov – ter se je posluževati kot instrument spoznavanja v humanističnih znanostih.

Sigmund Freud Inštitut daje veliko vrednost povezanosti spoznavanja sebe – izkustvu lastnega nezavednega v osebni analizi – s teoretičnimi spoznanji in praktično terapevtskimi spretnostmi. Uporaba psihoanalitske metode kot metode zdravljenja temelji na teh stebrih: po eni strani je soudeleženo opazovanje (on-line-raziskovalna metoda) na živem človeškem subjektu, po drugi strani pa je uporaba že pridobljenega znanja iz dosedanjih raziskav in teorij (off-line).

Katalog predmetov študija psihoanalize se meri ob Freudovem idealu, o katerem je pisal v sklepu svojega dela o »Vprašanju laične analize« o univerzitetnem študiju psihoanalize: splošni predmeti študija psihoterapije nudijo potrebne znanstvene osnove, na katerih lahko gradi specifično soočenje s psihoanalizo.

 

PREDAVATELJI, KOMISIJA IN VODJA PRISTOPA

Nosilci letnikov:

1. letnik: doc. dr. Emil Benedik,  spec. klin. psih., psihoanalitični psihoterapevt

2. letnik: asist. Aleksander Lavrini,  psihoanalitični psihoterapevt

3. letnik: asist. Parov Anzelc, psihoanalitični psihoterapevt 

4. letnik: doc. dr. Emil Benedik,  spec. klin. psih., psihoanalitični psihoterapevt

 

Člani komisije pristopa:

doc. dr. Emil Benedik, Aleksander Lavrini, Parov Anzelc, Urška Battelino, Ingrid Plankar

 

Vodja pristopa: doc. dr. Emil Benedik

E-pošta: emil.benedik@gmail.com